Теорія і практика Психоаналізу
Професійний курс для психологів: від розуміння структури особистості до точнішої діагностики та усвідомленої стратегії терапії
Психоаналітичний підхід допомагає бачити за окремими симптомами та реакціями глибшу логіку особистості: як формувалися способи взаємодії із собою та іншими, які захисні механізми вмикаються, які внутрішні конфлікти повторюються та що відбувається безпосередньо в терапевтичних стосунках.
Цей курс створений для психологів, які хочуть поглибити розуміння клієнта, впевненіше орієнтуватися у структурі особистості та більш усвідомлено вибудовувати терапевтичну роботу.
Вам відгукується це професійне прагнення?
Курс може бути особливо корисним, якщо ви хочете:
- глибше розуміти, чому різні клієнти по-різному реагують на схожі життєві ситуації;
- навчитися бачити не лише зміст запиту, а й структуру особистості, захисні механізми та внутрішні конфлікти;
- впевненіше розрізняти невротичний, пограничний, психотичний і психосоматичний рівні організації особистості;
- краще розуміти, що відбувається між клієнтом і психологом у процесі терапії – перенесення, опір, повторювані патерни стосунків;
- перейти від інтуїтивного розуміння клієнта до більш структурованої психодинамічної діагностики та планування терапії.
Про курс
Психоаналіз пропонує особливий погляд на особистість: поведінка людини розглядається не як набір окремих реакцій, а як результат її внутрішньої історії, стосунків, способів адаптації та психологічних захистів.
На курсі теорія поступово поєднується з практикою. Спочатку ви познайомитеся з основами психоаналітичного розуміння розвитку особистості, далі з характерологією та внутрішніми конфліктами, а потім перейдете до аналізу терапевтичного процесу та психодинамічної діагностики.
Головна цінність такого навчання – можливість бачити клієнта об’ємніше та точніше розуміти, що саме відбувається в терапії і чому.
Програма курсу
Блок 1. Основи психоаналітичної теорії та структури особистості
Ви познайомитеся з фундаментальними уявленнями психоаналізу про розвиток особистості та об’єктних відносин.
У програмі:
1–2. Психоаналітичні концепції розвитку особистості
Психоаналітичні концепції розвитку об’єктних відносин.
3. Психоаналітичні концепції розвитку Его та Суперего
Теорія афектів.
4. Психоаналітична діагностика
Невротичний, психотичний, пограничний і психосоматичний рівень розвитку організації особистості.
5. Захисні механізми
Первинні захисні механізми.
6. Вторинні захисні механізми
Захисні механізми вищого порядку.
Практичний результат блоку:
Ви отримаєте основу для більш системного розуміння особистості клієнта: зможете звертати увагу не лише на його запит, а й на рівень організації особистості, особливості розвитку та звичні способи психологічного захисту.
Блок 2. Типологія особистості та характерологія
Цей блок допомагає побачити, наскільки по-різному може бути організований внутрішній світ людини і як це проявляється у стосунках та терапевтичному процесі.
Ви розглянете:
7. Нарцисичний тип особистості
Основні характеристики особистості. Причини формування цього типу.
8. Психопатичні (асоціальні) особистості
Основні характеристики. Причини формування такого типу.
9. Шизоїдний тип
Основні характеристики особистості. Причини формування цього типу.
10. Параноїдні особистості
Основні характеристики. Причини формування.
11. Депресивні особистості
Основні характеристики. Причини формування.
12. Мазохістичні особистості
Основні характеристики. Причини формування.
13. Обсесивно-компульсивні особистості
Основні характеристики. Причини формування.
14. Істеричні або театральні особистості
Основні характеристики. Причини формування.
Практичний результат блоку:
Ви зможете краще розуміти характерологічні особливості клієнта та враховувати їх під час побудови контакту, вибору терапевтичної позиції та подальшого супроводу.
Блок 3. Внутрішньоособистісні конфлікти
Не завжди труднощі людини можна пояснити однією причиною. Часто всередині одночасно існують протилежні прагнення: до близькості й автономії, контролю й підпорядкування, залежності та самодостатності.
У блоці розглядаються діагностика та динаміка внутрішньоособистісних конфліктів:
- Автономія / залежність – індивідуація та залежність.
- Підпорядкування / контроль.
- Автаркія / залежність – потреба в турботі та самодостатність.
- Самооцінка – нарцисичний конфлікт.
- Провина – егоїзм і просоціальність.
- Едіпально-сексуальний конфлікт.
- Ідентичність – дисонанс ідентичності.
Практичний результат блоку:
Ви навчитеся бачити внутрішні суперечності, які можуть стояти за повторюваними рішеннями, стосунками та реакціями клієнта, і враховувати їх під час формулювання терапевтичних гіпотез.
Блок 4. Практика психоаналітичного процесу: Перенесення та Опір
Цей блок присвячений тому, що відбувається безпосередньо в терапевтичних стосунках.
20. Структуроване інтерв’ю
Використання структурованого інтерв’ю у психоаналітичній практиці.
21. Походження та природа реакцій перенесення
Види перенесення. Реакції перенесення з точки зору об’єктних відносин і лібідозних фаз.
22. Техніка аналізу Перенесення
23. Опір
Прояви опору. Класифікація опорів. Опір Перенесення.
24. Техніка аналізу опору
Опори на перших сеансах та алгоритми роботи з ними.
Практичний результат блоку:
Ви зможете уважніше помічати динаміку стосунків “клієнт – терапевт”, розпізнавати прояви перенесення та опору й використовувати цю інформацію для більш усвідомленого ведення терапевтичного процесу.
Блок 5. Спецмодуль: Психодинамічна діагностика
Окремий практичний блок присвячений переходу від збору інформації про клієнта до формулювання терапевтичних цілей і стратегії роботи.
25. Вступ до психодинамічної діагностики
Завдання, формулювання терапевтичних цілей і визначення стратегій терапії.
26. Структуроване інтерв’ю. Частина 1
Бачення клієнтом власної проблематики, суб’єктивне сприйняття хвороби та визначення умов для лікування.
27. Структуроване інтерв’ю. Частина 2
Діагностика патернів стосунків. Виявлення та аналіз основних повторюваних моделей взаємодії.
28. Структуроване інтерв’ю. Частина 3
Діагностика сфери самосприйняття та сприйняття іншого.
29. Діагностика рівня структурної інтеграції. Частина 1
Оцінка структури особистості. Високий рівень інтеграції.
30. Діагностика рівня структурної інтеграції. Частина 2
Помірний і низький рівні структурної інтеграції.
31. Діагностика рівня структурної інтеграції. Частина 3
Дезінтегрований рівень – розпад структури.
32. Інтеграція результатів психодіагностики
Вибір фокусу терапії, планування етапів і побудова індивідуальної стратегії психотерапевтичного втручання.
Практичний результат спецмодуля:
Ви зможете послідовно збирати та структурувати інформацію про клієнта, визначати рівень структурної інтеграції, виділяти терапевтичний фокус і формувати більш обґрунтовану стратегію подальшої роботи.
Формат навчання
Навчання проходить у форматі живих зустрічей у Zoom.
Під час курсу учасники отримують методичні матеріали, які допомагають систематизувати теорію та повертатися до ключових тем після занять.
Формат живих зустрічей дозволяє не лише знайомитися з теоретичними концепціями, а й обговорювати питання, які виникають під час їх застосування у психологічній практиці.
Що дасть курс психологу
Після навчання у вас сформується більш цілісний погляд на клієнта.
Ви зможете краще розуміти:
як організована особистість людини;
які захисні механізми вона використовує;
які внутрішні конфлікти можуть визначати її поведінку;
які патерни проявляються у стосунках;
що відбувається безпосередньо в терапевтичному контакті;
як перейти від діагностики до вибору терапевтичного фокусу та стратегії роботи.
Курс розширює професійну оптику психолога та допомагає перейти від окремих спостережень до більш структурованого розуміння особистості й терапевтичного процесу.
Запрошуємо на курс Теорія і практика Психоаналізу
Якщо вам важливо глибше розуміти внутрішню організацію особистості та хочеться відчувати більше ясності під час діагностики й планування терапії, цей курс може стати наступним етапом вашого професійного розвитку.
Викладачка курсу Ірина Астаф’єва
Ірина Астаф’єва
Інформацію про старт найближчих груп дивіться у розділі РОЗКЛАД.
Інформацію про викладачів можна знайти у розділі ВИКЛАДАЧІ.
Відгуки по курсу "Теорія та практика психоаналізу"
Викладач:
Ірина Астаф’єваВикладач:
Ірина Астаф’єваВикладач:
Ірина Астаф’єваВикладач:
Ірина Астаф’єваБудь-які питання нам завжди можна поставити за телефоном +38 097 933 933 2, та поштою psycho.courses@gmail.com
До зустрічі на заняттях!